日本語教師の教案

〈導入〉　Ｎの＋とき
　　　Ｔ：(旅行写真を見せて)ここはどこだと思いますか。
　　　Ｔ：私は[場所]へ行きました。
　　　Ｓ：○年前、[場所]へ行きました。(コーラス)
　　　　：１９９○年に[場所]へ行きました。(コーラス)
　　　　：大学生のとき、[場所]へ行きました。(コーラス)
　　　　：２○歳のとき、[場所]へ行きました。(コーラス)
　　　　　　【　[名詞]の　とき〜　】

〈確認〉　新基礎の絵カードＩ−１８
　　　　（子供です・京都）子供のとき、京都に住んでいました。
　　　　（１８歳です・大学）18歳のとき、大学に入りました。
　　　　（大学生です・アメリカ）
　　　　　　　　　　　大学生のとき、アメリカへ旅行に行きました。
　　　　（２８歳です・結婚）28歳のとき、結婚しました。

〈練習１〉　＿＿＿＿のとき、よく旅行しました。
　　　　（学生・独身・子供）

〈練習２〉　＿＿＿＿のとき、＿＿＿＿＿。
　　　　(子供・よく遊びました)(学生・勉強が嫌いでした)
　　　　(大学生・アルバイトをしました)
　　　　(独身・よくドライブしました)(３０歳・結婚しました)

〈練習３〉
　　　　過去(子供でした・上海に住んでいました)
　　　　　　(学生でした・よく勉強しました)
　　　　　　(27歳でした・会社に入りました)
　　　　　　(独身でした・日本へ行ったことがあります)
　　　　習慣(いい天気です・子供と一緒に遊びます)
　　　　　　(雨です・家で本を読みます)(風邪です・薬を飲みます)
　　　　　　(休みです・よくビデオを見ます)

〈導入〉　な形な　＋とき〜
　　　Ｔ：(新基礎V-16)この人はS1さんです。
　　　　：テレビを見ます。暇です、テレビを見ます。
　　　Ｓ：暇なとき、テレビを見ます。
　　　　　　【　[な形]　＋とき〜　】

〈練習１〉
　　　Ｔ：暇なとき、＿＿＿＿。
　　　　（本を読みます・テレビを見ます・散歩をします・
　　　　　音楽を聞きます・映画を見に行きます・遊びに来て下さい・
　　　　　ビデオを見ます・運動します・何をしますか）

〈練習２〉
　　　Ｔ：暇なとき、何をしますか。

〈導入〉　い形　＋とき〜
　　　Ｔ：お腹が痛いです。薬を飲みます。
　　　Ｓ：お腹が痛いとき、薬を飲みます。
　　　Ｔ：寒いです。コートを着ます。
　　　Ｓ：寒いとき、コートを着ます。
　　　　　　【　[い形]　＋とき〜　】

〈練習３〉
　　　　(忙しいです・残業します)(天気がいいです・散歩をします)
　　　　(暑いです・海へ行きます)(調子が悪いです・何もしません)
　　　　(頭が痛いです・薬を飲みます)(寒いです・サウナへ行きます)
　　　　(荷物が重いです・タクシーで行きます)
　　　　(部屋が暗いです・電気をつけます)
　　　　(天気が悪いです・どこも行きません)

〈練習４〉　過去・否定の確認
　　　　例）うれしいです　　　　　　うれしかったです
　　　　　　うれしくないです　　　　うれしくなかったです
　　　　　（若い・安い・寒い・忙しい・低い・遠い）

〈練習５〉
　　　　（アパートが安かったです・買いました）
　　　　（寒かったです・北海道へ行きました）
　　　　（忙しくなかったです・よくドライブしました）
　　　　（背が低かったです・よく牛乳を飲みました）
　　　　（家が遠かったです・バスで会社へ行きました）

〈練習６〉　前件作文
　　　Ｔ：歌を歌います。どんな時…
　　　S1：楽しいとき、歌を歌います。(コーラス)
　　　　（海へ行きます・家族に電話を掛けます・
　　　　　たばこを吸います・よくお酒を飲みました・
　　　　　家内に会いました・何もしたくないです）

〈導入〉　Ｖとき　（現在肯定のみ）
　　　Ｔ：皆さんは、何で会社へ行きますか。
　　　Ｓ：電車で行きます。
　　　Ｔ：そうですか。会社へ行きます・電車に乗ります
　　　　：会社へ行くとき、電車に乗ります。
　　　　　　【　Ｖ[普通形]とき〜　】

〈練習１〉
　　　Ｔ：行きます→行くとき
　　　　（見ます・食べます・読みます・吸います・書きます・
　　　　　勉強します・掃除します・撮ります・借ります・乗ります・
　　　　　聞きます・渡ります）

〈練習２〉
　　　　(ご飯を食べます・食堂へ行きます)
　　　　(タバコを吸います・外へ行きます)
　　　　(サッカーをします・運動場へ行きます)
　　　　([場所]へ行きます・バスに乗ります)
　　　　(写真を撮ります・チーズと言います)
　　　　(ビデオを見ます・このボタンを押します)
　　　　(新聞を読みます・眼鏡をかけます)
　　　　(散歩をします・カメラを持っていきます)
　　　　(道を渡ります・車に気をつけます)

〈導入〉　過去・否定
　　　Ｔ：皆さんは[都市]へ行ったことがありますか。
　　　Ｔ：[都市]で何を食べましたか。
　　　Ｓ：[食べ物]を食べました。
　　　Ｔ：[都市]へ行きました。[食べ物]を食べました。
　　　Ｓ：[都市]へ行ったとき、[食べ物]を食べました。(コーラス)

〈練習３〉　「[都市]へ行きました」で固定
　　　Ｔ：[都市]へ行ったとき、寿司を食べました。
　　　　　（てんぷら・すきやき・さしみ）

〈練習４〉　現在否定・過去・過去否定　の確認
　　　Ｔ：行きました　→　行った
　　　　　見ました・食べました・読みました・
　　　　　(電話を)かけました・勉強しました・来ました

〈練習５〉
　　　た形(日本へ行きました・富士山を見ました）
　　　　　(京都へ行きました・おみやげを買いました）
　　　　　(恋人と旅行をしました・父に会いました）
　　　　　(家を買いました・子供は３歳でした）
　　ない形(道がわかりません・誰かに聞きます）
　　　　　(単語がわかりません・辞書で調べてください）
　　　　　(急ぎません・歩いて行きます）
　　　　　(残業しません・一緒にお酒を飲みましょう）
　なかった(お金がありませんでした・寮に住んでいました）
　　　　　(車を持っていませんでした・バスで会社へ行きました）
　　　　(日本語を話すことができませんでした・日本人が嫌いでした)

〈練習６〉　教科書の練習Ｂ−２　「と言います」を使う
　　　例１）行ってまいります。
　　　　　　→出かける時、「行ってまいります」と言います。
　　　例２）ただいま。
　　　　　　→家へ帰ったとき、「ただいま」と言います
　　　　　１：「おやすみなさい」　２：「おはようございます」
　　　　　３：「ごちそうさま」　　４：「失礼します」

〈練習７〉　後件作文
　　　Ｔ：[都市/国]へ行きました。S1さん。
　　　　　(写真を撮ります)(タバコを吸います)(パソコンを買います)
　　　　　(家へ帰りました)(お金がありません)(意味がわかりません)

〈導入〉　どうしますか
　　　Ｔ：暇なとき、何をしますか。お腹が痛いとき、どうしますか。
　　　　：「何をしますか」「どうしますか」は同じですか。
　　　　　(答えることは無理。考えさせることが目的)
　　　訳か例文準備　困った場合などの手段・方法・対策を尋ねる場合
　　　　　　　　　　「何をしますか」ではなく「どうしますか」
　　　　　　【　どうしますか　】

（練習８）　どうしますか。
　　　Ｑ：お腹が痛いとき、どうしますか。
　　　Ｑ：お金がないとき、どうしますか。
　　　Ｑ：漢字が分からないとき、どうしますか。

〈練習９〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ―１

〈練習10〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ―２

〈導入〉
　　　Ｔ：S1さん、テレビが見たいです。使い方を教えてください。
　　　S1：ここを押してください。テレビを見ることができます。
　　　Ｔ：ここを押すと、テレビを見ることができます。
　　　Ｔ：音が小さいです。使い方を教えてください。
　　　S1：このボタンを押すと、音が大きくなります。
　　　　　　【　Ｖ[辞書形]と、〜　】

〈練習１〉　新基礎の絵カードI−19
　　　Ｔ：このボタンを押すと、水が出ます。
　　　　　　　お湯/お茶

〈練習２〉
　　　　押します→押すと
　　　　　回します/調節します/つけます/消します/飲みます

〈確認〉　１９課
　　　　大きい→大きくなります　　静かな→静かになります
　　　　（小さい・涼しい・明るい・眠い）

〈練習３〉
　　　　これを右へ回します・音が大きくなります
　　　　これを左へ回します・音が小さくなります
　　　　赤いボタンを押します・録音ができます
　　　　エアコンをつけます・涼しくなります
　　　　カーテンを開けます・明るくなります
　　　　窓を閉めます・静かになります
　　　　お酒を飲みます・眠くなります

〈練習４〉
　　　　　教科書の練習Ｂ−５

〈導入〉　道案内
　　Ｔ：S1さん。トイレはどこですか。
　　Ｔ：教室を出て、右へ曲がって、まっすぐ行くと、右にあります。
　　　　　【　〜て、〜て、〜と、〜にあります　】

〈練習１〉
　　　　（まっすぐ行きます・右に銀行があります）
　　　　（交差点を右へ曲がります・左に学校があります）
　　　　（交差点を右へ曲がります・右に病院があります）
　　　　（橋を渡ります・右に私の家があります）

〈練習２〉
　　　　　　教科書の練習Ｂ−６

〈練習３〉
　　　Ｑ：＿＿＿はどこですか。
　　　　　（[会議室/○○教室/食堂]・コンビニ・銀行・公園）

〈練習４〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ−３