日本語教師の教案

〈導入〉
　　　Ｔ：(絵カード新基礎Ｃ−１)みかんがあります。
　　　　　ひとつ、ふたつ、みっつ（と数えて）
　　　　　みかんがみっつあります。（コーラス）
　　　Ｔ：昨日みかんを買いました。昨日みかんをみっつ買いました。
　　　Ｔ：このみかんは５０円です。このみかんはひとつ５０円です。

〈確認〉文中のどの部分に数詞が置かれるかの確認。
　　　　　　　【　みかんがひとつあります。　　　】
　　　　　　　【　このみかんはひとつ５０円です。】
　　　　　　　【　みかんをひとつください。　　　】
　　　　　　　【　みかんをひとつ買いました。　　】

〈練習１〉絵カード新基礎Ｃ−１
　　　Ｔ：りんごがいくつありますか。

〈練習２〉教科書の練習Ｂ−１
　　　一回目「○○がいくつありますか」
　　　　　例１）りんごがいくつありますか。　→　みっつあります。

　　　二回目（値段を絵カードに貼り、学生同士で練習させる）
　　　　　Ａ：「○○をください」
　　　　　Ｂ：「ひとついくらですか」
　　　　　Ａ：「○○円です。」
　　　　　Ｂ：「じゃ○○つください」

〈練習３〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ−１

〈導入〉
　　　Ｔ：(絵カード新基礎Ｃ−２)人がいます。
　　　　　１人、２人、３人（リピ−トさせながら数える）
　　　Ｔ：男の人がいます。ひとり、ふたり、さんにん（と数えて）
　　　　　男の人が６にんいます。（コーラス）
　　　Ｔ：女の人がいます。‥ひとり、ふたり、さんにん（と数えて）
　　　　　女の人が６にんいます。（コーラス）
　　　　　　　【　[名詞]が[助数詞]います。　】

〈練習１〉絵カード新基礎Ｃ−２
　　　　（男の人、女の人、子供、男の子、女の子）

〈練習２〉教科書の練習Ｂ−３
　　　　例）学生が何人いますか。　４人います。
　　　　１）外国人の社員　　２）女の人　　３）男の子　　４）子供

〈練習３〉
　　　Ｔ：家族が何人いますか。
　　　　（兄弟・学生・先生・男の人・女の人）

〈練習４〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ−２

〈導入〉
　　　Ｔ：(絵カード新基礎Ｃ−３)自動車が３台あります。(コーラス)
　　　　：(絵カード新基礎Ｃ−４)切符が４枚あります。(コーラス)

〈練習１〉
　　　Ｔ：(絵カード新基礎Ｃ−３)テレビが何台ありますか。
　　　　：６台あります。（コーラス）
　　　Ｔ：(絵カード新基礎Ｃ−４)切手が何枚ありますか。
　　　　：５枚あります（コーラス）
　　　　：封筒（シャツが）が何枚ありますか。

〈練習２〉
　　　　　　教科書の練習Ｂ−２

〈導入〉
　　　Ｔ：みかんを買います。みかんをみっつ買います。
　　　　：みかんを食べます。みかんをひとつ食べます。
　　　　　　　【　[名詞]を[助数詞][動詞]　】

〈練習１〉　教科書の練習Ｂ−４
　　　例）買います→はがきを何枚買いましたか。１０枚買いました。
　　　１)撮ります　　２)買います　　３)食べます　　４)送ります

〈導入〉期間
　　　１）カレンダー
　　　　　１月・２月……12月　12ヶ月
　　　２）１年は　＿＿＿です
　　　　　１ヶ月は＿＿＿です
　　　　　１週間は＿＿＿です
　　　　　１日は　＿＿＿です
　　　　　１時間は＿＿＿です

〈練習１〉
　　　Ｑ１：１時間は何分ですか。
　　　Ｑ２：１日は何時間ですか。
　　　Ｑ３：１週間は何日ですか。
　　　　　　　　　：

〈練習２〉
　　　例）Ｔ：毎日、働きます。（８時間）
　　　　　Ｓ：毎日８時間働きます。（コーラス）
　　　１）毎日寝ます。（６時間）
　　　２）旅行をしました。（１週間）
　　　３）会社を休みました。（３日）
　　　４）大学で勉強しました。（４年）
　　　５）来月から東京で働きます。（１０ヶ月）

〈導入〉〜回
　　　Ｔ：私は朝ごはんを食べます。
　　　　　私は昼ごはんを食べます。
　　　　　私は夜ごはんを食べます。
　　　　　私は毎日３回ごはんを食べます。（コーラス）
　　　Ｔ：１回、２回、３回（コーラス）

〈練習３〉
　　例）Ｔ：(みんなの日本語)この本を読みました。２
　　　　　　この本を２回読みました。（コーラス）
　　１）Ｔ：きのうテ−プを聞きました。４
　　　（宿題を書きます・２）（この映画を見ました・３）
　　　（大阪へ行きました・４）

〈導入〉「だけ」
　１）Ｔ：S1さんは毎日何時間テレビを見ますか。
　　　Ｓ：１時間見ます。
　　　Ｔ：S1さんは毎日１時間だけ見ます。
　２）Ｔ：教室に時計がいくつありますか。
　　　Ｓ：１つあります。
　　　Ｔ：１つだけあります。
　３）Ｔ：皆さんはアメリカ人ですか。
　　　Ｓ：○○さんはアメリカ人です。
　　　Ｔ：○○さんだけアメリカ人です。
　　　　　　　※短い・少ないということを身振り等で確認すること。

〈導入〉「ぐらい」
　例）Ｔ：(「月:2時間50分」「火:3時間15分」とか書いた表を用意)
　　　　　この人は毎日何時間ぐらい勉強しますか。
　　　Ｓ：３時間ぐらい勉強します。
　　　Ｔ：S5さんは毎日何時間ぐらい勉強しますか。
　　　Ｔ：S6さんは毎日何時間ぐらい寝ますか。

〈練習１〉
　　　　　　どのくらい＿＿＿ますか。
　　　Ｔ：勉強します　→　どのくらい勉強しますか。
　　　　(寝ました)(働きます)(テレビを見ました)(運動します)

〈導入〉
　　　　　毎週・毎月・毎年・毎週日曜日・毎週週末

〈練習２〉
　　　Ｑ：毎週何回ぐらい家に電話をしますか。
　　　　：毎日何回ぐらいトイレに行きますか。
　　　　：毎年何回ぐらい[観光地など]へ行きますか。
　　　　：S1さん、毎月何回ぐらいデートをしますか。

〈練習３〉
　　　　　　　教科書の練習Ｃ−３