応用練習「へや」

１０課で習った表現を定着させるために、部屋の家具の配置などを説明させます。

練習は、１人が家具の配置を説明し、もう１人がそれを紙に書き加えます。 家具や間取りの名前を覚えるのも、目的の１つです。
ステップ１　新出単語を確認する
「玄関」「押入れ」「コンセント」「向かい側」「間取り図」などの単語も導入します。 実物の写真も用意しておくと、より分かりやすいと思います。
ステップ２　間取り図で練習する
学習者をペアに分け、それぞれに別々の間取り図を渡します。 １枚には家具の名前が全然書いてないので、それらを順番に質問していきます。

　┏━━━━━━━【　質問の例　】━━━━━━━┓
　　Ａ：ベッドはどこにありますか。
　　Ｂ：窓の前にあります。
　　Ａ：トイレはどこにありますか。
　　Ｂ：お風呂の隣にあります。
　　Ａ：玄関の前に何がありますか。
　　Ｂ：台所があります。
　　Ａ：玄関の隣に何がありますか。
　　Ｂ：お風呂があります。
　　Ａ：じゃ、台所の向かい側はトイレですか。
　　Ｂ：はい、そうです。



ペアが二人とも練習できるように、見取り図は２セット準備しておく必要があります。
ステップ３　自分の部屋を説明する
ステップ２のような形式で、自分の部屋を説明させます。ここでは、「棚の上の電子レンジ」や「冷蔵庫の後ろのコンセント」など、より細かな説明をさせても良いです。

なお、この時も自分の部屋の形と玄関の位置くらいは、最初に書かせておいた方が良いです。