日本語教師の教案

〈導入〉
　　　Ｔ：みなさん、日本のことをよく知っていますか。
　　　　：ビールの値段は２４０円です。
　　　Ｓ：富士山の高いは３７７６ｍです。
　　　Ｔ：富士山の高さは３７７６ｍです。（コーラス）
　　　Ｓ：信濃川の長さは３６７ｋｍです。（コーラス）
　　　　：琵琶湖の広さは６７２ｋ�uです。（コーラス）
　　　Ｔ：「高さ」はい形容詞ですか。名詞ですね。
　　　　　　　【　○○い　→　○○さ　】

〈練習１〉＿＿＿を知っていますか
　　　　（富士山は高い)(札幌は寒い)(韓国語は難しい)
　　　　（お酒は楽しい)(寿司はおいしい)(仕事は忙しい)
　　　　（独身は寂しい)(スポーツはすばらしい）

〈導入〉
　１）Ｔ：みなさん、教室に椅子がいくつありますか。(「脚」も可)
　　 T&S：(声を揃えて)１個、２個、３個…
　２）Ｔ：みなさんは、どのくらいお酒が飲めますか。(「本」「杯」)
　　　　：(助数詞のプリント配布)

〈練習〉プリントを見ながら読む
　　　　１個、２個、３個、４個、５個、６個…　何個
　　　　１本、２本、３本、４本、５本、６本…　何本（発音に注意）
　　　　１杯、２杯、３杯、４杯、５杯、６杯…　何杯（発音に注意）

〈導入〉
　１）Ｔ：(数個のりんごが写った写真)りんごがいくつありますか。
　　　Ｓ：○つあります。
　　　Ｔ：(無数のりんごが写った写真)りんごがいくつありますか。
　　　Ｓ：わかりません。
　　　Ｔ：りんごがいくつありますか、わかりません。
　　　　：りんごがいくつあるか、わかりません。（コーラス）
　２）Ｔ：どれが一番おいしいですか。
　　　Ｓ：どれが一番おいしいか、わかりません。（コーラス）
　３）Ｔ：どこのりんごですか。
　　　Ｓ：どこのりんごか、わかりません。（コーラス）


　　　　　　【　[疑問詞][普通形]か、＿＿＿＿。　】
　　　　　　　　　　　（な形・名詞は「だ」不要）

〈練習１〉後件　わかりません
　　　（何ですか)(何時ですか)(いつですか)(どんな人ですか)
　　　（いくらですか)(何がおかしいですか)(何が難しいですか)
　　　（どれが便利ですか)(どこが寒いですか)(どこにありますか)
　　　（いくつありますか)(いつ終わりますか)(何がわかりませんか）

〈練習２〉後件　教えてください。
　　　例：○○先生がどこにいますか。
　　　　：○○先生がどこにいるか、教えてください。
　　　　（これが何ですか)(誕生日はいつですか)
　　　　（大阪がどんな町ですか)(大阪まで電車でいくらですか)
　　　　（誰が親切ですか)(どちらがおいしいですか)
　　　　（どのくらい寒いですか)(いつが暇ですか)
　　　　（机がいくつありますか)(飛行機が何時に着きますか)
　　　　（会食で何を食べますか)(どこへ行きましたか)
　　　　（何をしましたか)(誰が来ましたか)(何をしていますか)
　　　　（何をしなければなりませんか)(誰がいませんか）

〈練習３〉前件作文
　　　例：測ってください
　　　　：どのくらいの重さか、測ってください。
　　　　（数えてください)(確認してください)
　　　　（探してください)(調べてください）

〈練習４〉「さあ」の意味を確認
　　　　　　教科書の練習Ｃ−１

〈導入〉
　１）Ｔ：みなさん、納豆を知っていますか。(写真)これです。
　　　　：おいしいですか。
　　　Ｓ：わかりません。
　　　Ｔ：わかりません？何がわかりませんか。
　　　Ｓ：おいしいか、おいしくないか、わかりません。
　　　Ｔ：おいしいかどうか、わかりません。（コーラス）
　２）Ｔ：このネクタイは高いですか。
　　　Ｓ：高いかどうか、わかりません。
　３）Ｔ：○○さんは○○さんが好きですか。
　４）Ｔ：○○先生の恋人は日本人ですか。
　５）Ｔ：明日、雨が降りますか。


　　　　　　【　[普通形]かどうか、＿＿＿＿。　】
　　　　　　　　　　　（な形・名詞は「だ」不要）

〈練習１〉後件　わかりません
　　　　（父が元気ですか)(今晩、暇ですか)(この料理が辛いですか)
　　　　（今週のテストが難しいですか)(その話が本当ですか)
　　　　（ご飯がおいしいですか)(デパートが休みですか)
　　　　（チケットがまだありますか)(○○さんが来ますか)
　　　　（明日病院に行きますか)(宿題を出しましたか）
　　　　（雨が降っていますか)(お酒を飲んでもいいですか）

〈練習２〉前件作文
　　　１：お見合いをします。何を聞きますか。
　　　　　（回答例：子供が好きかどうか。給料はいくらか。）
　　　２：会社の人事部長です。面接をします。何を聞きますか。
　　　　　（回答例：日本語が話せるかどうか。何を勉強したか。）

〈提示〉
　　　Ｔ：スイッチを切ったかどうか、見に行ってください。
　　　Ｔ：パーティーに来られるかどうか、聞いてください。

〈練習３〉〜かどうか、〜てください
　　　Ｔ：パスポートが必要ですか。調べます。
　　　　　パスポートが必要かどうか、調べてください。
　　　　　（独身ですか・教えます)(サイズが合いますか・測ります)
　　　　　（辛いですか・食べます)(約束がありますか・電話します)
　　　　　（みんないますか・数えます)(わかりましたか・復習します)
　　　　　（持ってきましたか・確認します)
　　　　　（帰ってもいいですか・聞きます）
　　　　　（雨が降っていますか・見ます)
　　　　　（辛いものが食べられますか・聞きます）

〈練習４〉
　　　　　　教科書の練習Ｃ−２

〈導入〉
１）Ｔ：デパートへ靴を買いに来ました。
　　　：良い靴がありましたが、サイズが合うかどうか、分かりません
　　　：どうしますか。
　　Ｓ：はきます。
　　Ｔ：サイズが合うかどうか分かりませんから、１回履きます。
　　　：履いてみます。
２）Ｔ：(新基礎Ｉ−２８)いいコートですね。
　　Ｓ：着てみます。

〈説明〉
　　　Ｔ：わかりません、したことがありませんから、少しします。
　　　　：少ししたら、いいかどうか分かりますね。
　　　　：これが「てみます」です。
　　　　　　　【　Ｖ[て形]みます　】

〈確認〉「食べます」と「食べてみます」
　　　Ｔ：(新基礎�U教師用指導書１１７ページの絵)
　　　　　どちらが「食べてみます」ですか。
　　　　：どうしてですか。

〈補足〉「てみます」と「て見ます」
　　Ｔ：「みます」は平仮名で書きます。
　　　：「食べてみます」は「分かりませんから少し食べます」の
　　　　意味ですが、「食べて見ます」は「食べて、それから見ます」
　　　　の意味です。

〈練習１〉
　　　例：食べます → 食べてみます
　　　　：納豆を → 納豆を食べてみます
　　　　（飲みます・日本酒を)(行きます・新しいデパートへ）
　　　　（歩きます・[遠目の駅]まで)(履きます・このズボンを）
　　　　（会います・友達の友達と)(数えます・お金を）
　　　　（測ります・冷蔵庫の大きさを)(電話をかけます・日本語で）
　　　　（受けます・試験を)(相談します・友達に）
　　　　（参加します・マラソン大会に)(見ます・相撲を）

〈練習２〉〜てみたいです
　　　Ｔ：皆さん、日本の中でどこへ行ってみたいですか。
　　　　　（誰に会ってみたいですか)(何をしてみたいですか）

〈練習３〉
　　　　　　　　教科書の練習Ｃ−３