29課 文型1 V[て形]います
〈導入〉 NがV[て形]います
 1)T:(マッチに火を付ける)見てください。もうすぐ消えます。
     消えました。
   T:今、どうですか。消えています。(コーラス)
 2)T:(新基礎指導書のP30の絵)壊れます。もうすぐ壊れます。
    :壊れました。
    :(椅子が)壊れています。(コーラス)
      【 NがV[て形]います。(状態・客観的事実) 】
          自動詞+ています

〈説明〉 自動詞と他動詞
   (前半V50/51) まどを開けます/まどを閉めます (他動詞)
   (後半V27/28) ドアが開きます/ドアが閉まります(自動詞)
   T:(名前を張っておく)誰が窓を開けましたか。
   S:田中さんです。
   T:誰がドアを開けましたか。
   S:誰も開けませんでした。
   T:(訳や漢字を準備)自動です。自然です。
     だいたい他動詞は「を」、自動詞は「が」がつきます。
     「ヲ格」が付く自動詞→「歩きます」「泳ぎます」…
     この「を」は場所を表している


〈練習1〉
   T:壊れます
   S:壊れています(コーラス)
   T:椅子が
   S:椅子が壊れています(コーラス)
     (汚れます・ズボン)(出ます・水)(片付きます・部屋)
     (消えます・テレビ)(あきます・窓)(折れます・枝)
     (閉まります・ドア)(つきます・電気)
     (入ります・冷蔵庫にビールが)

〈導入〉〜ていません
   T:このズボンは汚れていますね。じゃS1さんのズボンは?
   S:汚れていません。

〈練習2〉
       教科書の練習B−1

〈練習3〉
   T:(新基礎指導書P32の絵を拡大しておく)
     S1さんが家に帰ったら、こうなっていました。
    :(警察の絵を貼る)電話で説明してください。

〈練習4〉
       教科書の練習C−1

〈導入〉 NV[て形]います(とりたての「は」)
    取り立ての「は」…ある物を主題として取り上げて述べる。
             暗に他の物についての情報も伝達。
    26課でも軽くした。27課は「対比」の「は」。

 1)T:りんごが好きです。りんごは好きですが、みかんは嫌いです。
    :りんご好きです。
 2)T:(絵カード前半N34)皆さん野菜が好きですか。
   S:○○きらい(すき)です。
 3)T:(新基礎指導書P32の皿の絵)お皿があります。
    :このお皿(割れています)
    :このお皿(汚れています)
       【 NはV[て形]います 】

〈練習5〉 後件作文
   T:このお皿は汚れています
   S:このお皿は汚れていますから、洗ってください。
     (この窓はあきます)(この店は込みます)(この机は汚れます)

〈練習6〉
       教科書の練習C−2
29課 文型2 V[て形]しまいました(完了)
  「〜てしまいます」の二つの意味
   ・全部やり終える、ある物が全部なくなる(完了)
   ・不都合な事態に対する遺憾の気持ち(遺憾)

〈導入〉 〜てしまいました(完了)
   T:先週この本を少し読みました。週末も少し読みました。
     昨日も少し読みました。全部読みました。終わりました。
     全部読んでしまいました。(コーラス)
       【 全部 V[て形]しまいました。(完了) 】
          全部終わる・なくなる

〈確認〉
   T:S1さん、この本(初級T)の単語を全部覚えましたか。
   S:はい、全部覚えてしまいました。

〈練習1〉 全部〜てしましました
     (読みました・この本を)(書きました・作文を)
     (飲みました・ビールを)(覚えました・教科書の単語を)
     (作りました・料理を)(しました・引越しの準備を)
     (食べました・お昼御飯を)

〈練習2〉 「しまいました」を使わせて
     (朝御飯を食べましたか)([宿題/課題]は終わりましたか)

〈導入〉 〜てしまいます(未来完了)
   T:皆さん、今日も宿題がありますが、いつまでに
     出さなければなりませんか。
   S:○○までです。
   T:じゃ、いつまでに書きますか。
   S:今日、寝るまでに書きます。
   T:寝るまでに書いてしまいます。
        【 〜てしまいます(未来完了) 】

〈練習3〉 「〜てしまいます」で言い換える
   T:明日までに宿題を書かなければなりません。今晩。
   S:今晩、宿題を書いてしまいます。(コーラス)
     Cue1:明後日までに作文を書かなければなりません。明日
     Cue2:1時までに資料を作らなければなりません。すぐに
     Cue3:日曜日に旅行します。土曜日・準備
29課 文型3 V[て形]しまいました(遺憾)
〈導入〉 〜てしまいました(遺憾)
   T:(絵カードN12)この人は何をしていますか。
   S:駅員と話しています。
   T:どうしてですか。(かばんを忘れました)
    :どうして忘れましたか。
    :忘れたくなかったんですが、忘れました。ミスです。
     かばんを忘れてしまいました。(コーラス)
       【 V[て形]しまいました。(遺憾・残念) 】

〈確認〉 ニュアンスを考えさせて、発言させる
   T:恋人とけんかしてしまいました。
    :何を思っていますか。(後悔・本当はけんかしたくなかった)
   T:お金を借りてしまいました。(今考えるとよくなかった)
   T:[有名人]が結婚してしまいました。(残念)

〈練習1〉
     (忘れました・電話番号を)(間違えました・道を)
     (遅れました・授業に)(なりました・病気に)
     (負けました・試合に)(なくしました・財布を)
     (行きました・バスが)

〈練習2〉 教科書の練習B−7
   例)どうしたんですか。→傘を忘れてしまったんです。
   1)どうしたんですか。→指を切ってしまったんです。
   2)どうしたんですか。→かぎをなくしてしまったんです。
   3)どうして運動会に遅れたんですか。
              →車が故障してしまったんです。
   4)どうしてパーティーに来なかったんですか
              →お腹が痛くなってしまったんです。

〈確認〉 どこかで/どこかに
   T:S1さん、週末どこか行きましたか。
   S1:はい。○○へいきました。
    :「どこか」の意味は何ですか。(「どこか」は13課で既習)
   T:じゃ、「どこかボールあります」と「どこか煙草を吸い
     ます」の「どこか」と「どこか」は、何が違いますか。
   T:「に」は「〜に置きます」「〜にあります」と同じ
     存在(訳か漢字で指示)する場所です。
    :「で」は「公園で遊びます」と同じする場所です。

(導入) 忘れます/なくします/落とします
   T:「財布を落としました」は「どこかで」ですか。
     「どこかに」ですか。
    :じゃ、「教科書を忘れました」は。
       【 どこかに 忘れました         】
       【 どこかで なくしました/落としました 】
          正しくはこうだが、実際は厳密でない

〈練習3〉
        教科書の練習C−3